Llamamos agua potable al agua que podemos consumir o beber sin que exista peligro para nuestra salud. El agua potable no debe contener sustancias o microorganismos que puedan provocar enfermedades o perjudicar nuestra salud pero eso no significa que sea Pura , ya que existe una sola forma que un agua sea pura y es en el Laboratorio. Por eso, antes de que el agua llegue a nuestras casas, es necesario que sea tratado en una planta potabilizadora. En estos lugares se limpia el agua y se trata hasta que está en condiciones adecuadas para el consumo humano proceso llamado Potabilización .
En clases comentamos que es un mecanismo que utiliza corriente electrica para romper los enlaces de las moléculas y mencionamos que cuando se rompe la molécula de agua , el fenómeno pasa a llamarse Hidrólisis. 
Para ello debemos conocer la molécula de agua, y comprobar que es bipolar. Es decir cada partícula de agua se comporta como un pequeño imán con su extremo positivo y negativo, lo cual hace que entre ellas se atraigan.
Este tipo de unión es lo que en química se denomina ‘puentes de hidrógeno’.Al congelarse el agua reduce muchísimo la agitación térmica de las moléculas que están en
constante movimiento y como los puentes de hidrógeno son los que organizan la forma en que se unen las moléculas de agua forman una estructura cristalina que produce huecos entre ellas, por lo que aumenta su volumen. 
Gracias a esta anomalía del agua, los lagos, ríos y mares, comienzan a congelarse desde la superficie hacia abajo, y esta costra de hielo superficial sirve de abrigo a los seres que viven, pues aunque la temperatura ambiental sea extremadamente baja (-50 0 -60 º C), el agua de la superficie transformada en hielo mantiene constante su temperatura en 0ºC y el agua del fondo queda protegida térmicamente del exterior, y puede alcanzar los 4 o 5 ºC, que son suficientes para la supervivencia de ciertas especies. En esta 
En la dirección que se encuentra a continuación encontrarás un juego sobre el agua , una vez visto contesta la pregunta de a continuación. Recuerda hacer Clic en la dirección 
En éste documento te invito a conocer el ciclo del agua , el cual tiene un rol importante en nuestra naturaleza . Haz clic en la dirección de a continuación y una vez visto estaras capacitado/a para responder la pregunta del esquema ....
Chiquillos y Chiquillas de vuelta de vacaciones conoceremos una nueva unidad que es : El Agua
La Bóveda Global de semillas de Svalbard se encuentra en el archipiélago noruego de Svalbard, en una remota isla del Círculo Polar Ártico llamada Spitsbergen, cerca de la aldea de Longyearbyen.Esta bóveda que empezó a construirse en marzo de 2007 y se terminó en febrero de 2008, contiene 268.000 muestras diferentes de semillas, aunque la misma puede llegar a contener hasta 4,5 millones de muestras, con 2,5 millones de semillas en total.La bóveda está escavada a 130 metros de profundidad y dividida en 3 salas que contienen las cajas con las semillas almacenadas. El frío de la zona, y la cobertura de “permafrost” que envuelve la bóveda son capaces de mantener las semillas, incluso aunque no hubiese electricidad, durante unos 200 millones de años. 
1.- ¿ Qué te parece esta nueva arca de noé?
2.- ¿ Qué te parece la instalación de esta arquitectura?
3.-¿ Cuál es el objetivo principal de ésta construcción?
Preguntas :
1.-¿ A que científico encontraste primero
3.- ¿ Que te parece la foto?
Preguntas : 1.- ¿ Que Reactivos ( materiales) ocupamos para esta actividad?
2.- ¿ Qué tipo de Cambio se produce en el experimento?
3.- Describe la forma utilizada para realizar el Informe de Laboratorio? ( Cómo se realizó)
En la madrugada del 6 de mayo de 1821 moría, tras una larga y penosa enfermedad, Napoleón Bonaparte, antiguo emperador de los franceses, enemigo de los ingleses y uno de los estrategas más grandes de todos los tiempos. El fallecimiento tuvo lugar en Santa Elena, una isla británica perdida en el Atlántico Sur, donde llevaba más de cinco años desterrado. Allí le había seguido un grupo de "fieles" que decidió acompañarle en su desgracia, aparte de varios ingleses que fungían como carceleros (Santa Elena es una isla situada frente a la costa oeste de Africa). Napoleón enfermó a los pocos días de llegar a Santa Elena y durante los cinco años que pasó en la isla nunca llegó a recuperarse, no obstante su constitución fuerte y robusta, y a pesar de que apenas había comenzado a vivir la mediana edad (tenía 46 años).
Todos los médicos que le trataron (tanto ingleses como franceses) fueron incapaces de diagnosticar la enfermedad que le aquejaba. Napoleón aseguraba que estaba siendo envenenado, incluso le pidió a su médico personal que si moría se realizara una meticulosa autopsia de su cadáver. El médico cumplió sus órdenes y al rendir el informe correspondiente anotó: "fallecido a causa de un cáncer estomacal". Se especula que la verdadera causa de muerte fue una úlcera estomacal, pero dado que el
padre de Napoleón había muerto de un cáncer del estómago, se decidió reportar su muerte como cáncer ya que parecería más lógico asociarla a un "mal de familia". El punto es que, tanto los franceses como los ingleses se sintieron aliviados con la muerte de Napoleón; fue el caso de los monárquicos franceses, al frente de los cuales se encontraba el impopular Luis XVIII, quien siempre vivió temeroso de un regreso del carismático Emperador.; y también los ingleses, que eran los responsables de atenderlo en el exilio, quienes se ahorraban los enormes gastos de su manutención. Y por último, sus propios compañeros de infortunio, que al fin podrían volver a Francia y dejar atrás las terribles condiciones del destierro.
Preguntas
1.- ¿ Cual es la Teoría de éste Texto sobre la muerte de Napoleón?
2.- ¿ Que elemento químico es el causante de la muerte de Napoleón?
3.- ¿ Qué sospecha tenía Napoleón respecto de su enfermedad?
4.- ¿ Cual fue la causa de muerte presentada por los cirujanos?
Los Reactantes : Hidrogeno molecular y Oxigeno Molecular
Cuando se enciende una vela, cuando se quema el papel, cuando una estatua de bronce se pone verde, cuando la masa se transforma en pan... ocurren cambios químicos. En todos los casos nombrados anteriormente, se empieza con unas sustancias y éstas se transforman en otras sustancias diferentes.
Otros son más lentos, como la decoloración de la ropa o la maduración de la fruta. Y otros son sumamente lentos, como la descomposición del mármol de una estatua o la oxidación del hierro de un automóvil.
- Los cambios de olor, es señal de que algún material nuevo acaba de aparecer, como resultado de la transformación química de los materiales que se tenían al principio.- Los cambios de color, indican que se formaron sustancias nuevas, de color distinto al de las iniciales.
Para ver una tabla de ejercicios haz clic en el vinculo al comienzo de la pagina en el costado derecho y recuerda que si quieres bajar la guia pincha en el icono siguiente
Preguntas :
1.- Nombra 5 cambios fisicos
2.- Nombra 5 cambios Químicos
